Abiturienten helfen Königskindern in schweren Zeiten
Abiturjahrgang 2025 spendet Überschuss aus Abi-Kasse
Warendorf - Soziales Engagement über den Schulabschluss hinaus: Der Abiturjahrgang 2025 des Beruflichen Gymnasiums für Gesundheit und Soziales am Paul-Spiegel-Berufskolleg hat einen Teil des Überschusses aus der Abi-Kasse an den ambulanten Kinder- und Jugendhospizdienst Königskinder gespendet.
Im Namen des Jahrgangs überreichten Merle Gröne und Tristan Mußmann eine Spende in Höhe von 513,52 Euro an den Hospizdienst. Die Übergabe erfolgte an Silke Kreuznacht aus dem Sekretariat und der Teamassistenz, die die Spende stellvertretend entgegennahm.
Der Abschlussjahrgang hatte im Laufe des Schuljahres durch verschiedene Aktionen Geld gesammelt, um die Abschlussfeier zu finanzieren. Nach Begleichung aller Kosten blieb ein Überschuss von insgesamt 1.540,56 Euro in der Abi-Kasse. Schnell war sich die Klasse einig, das Geld nicht privat zu verwenden, sondern gemeinnützigen Organisationen zugutekommen zu lassen.
Neben dem ambulanten Hospizdienst „Königskinder“ erhielten auch der Kinderschutzbund Kreisverband Warendorfsowie die Kinderkrebshilfe Münster e. V. jeweils rund 500 Euro.
„Das soziale Engagement unserer Schülerinnen und Schüler macht uns sehr stolz. Es zeigt, wie wichtig ihnen Verantwortung und Mitmenschlichkeit sind“, betonte Sylvia Sahl-Beck, Abteilungsleiterin des Bildungsgangs.
Der ambulante Hospizdienst Königskinder begleitet Familien in Münster und Umgebung, in denen ein Kind, Jugendlicher oder junger Erwachsener an einer lebensverkürzenden Erkrankung leidet. Die Unterstützung reicht von ehrenamtlicher Familienbegleitung über Entlastungsangebote bis hin zu Gesprächen für Eltern und Geschwister – von der Diagnosestellung bis über den Tod hinaus.
Mit ihrer Spende möchte der Abiturjahrgang nicht nur finanzielle Hilfe leisten, sondern auch die Wertschätzung für diese wichtige Arbeit zum Ausdruck bringen. Ein starkes Zeichen der Solidarität, mit dem die ehemaligen Schülerinnen und Schüler ihren Abschluss bewusst verbunden haben.
