„Am Eichenwäldchen" gGmbH

Die Kita- Haus 5 liegt am Rande von Warendorf im Eichenweg 7. Im Oktober 2024 sind wir in unseren modernen Neubau „In de Brinke“ eingezogen und haben dort unsere neue Kita auf rund 900 m² eröffnet. Haus 5 besteht bereits seit 2019 und war zuvor übergangsweise in der Franziskusschule an der Rosenstraße untergebracht.

Mit dem Neubau haben wir eine klare Vision verwirklicht: eine schuhfreie Kita zu schaffen, die besonders den Bedürfnissen unserer jüngsten Kinder gerecht wird. Der moderne Holzbau ist klimafreundlich, lichtdurchflutet und bietet durch hohe Decken, große Fensterflächen und eine offene Raumgestaltung eine angenehme Atmosphäre, die zum Wohlfühlen und Entdecken einlädt. Auch unsere 6 Seidenhühner haben ein Platz auf dem Außengelände gefunden. 
Insgesamt betreuen in Haus 5 90 Kinder im Alter von 6 Monaten bis zum Schuleintritt. Unsere Einrichtung bietet 26 Plätze für Kinder unter drei Jahren (U3) und 64 Plätze für Kinder über drei Jahren (Ü3). 

Wir arbeiten nach dem offenen Konzept, das bedeutet: Die Kinder sind keiner festen Gruppe zugeordnet, sondern können sich entsprechend ihrer Interessen und Bedürfnisse frei im Haus bewegen. Sie entscheiden selbst, wo, mit wem, wie lange und womit sie spielen möchten.
Unsere Räume sind in verschiedene Bereiche unterteilt, die den Kindern eine inspirierende Umgebung zum Spielen und Lernen bieten:

• Kreativbereich: Lädt die Kinder dazu ein, mit verschiedenen Materialien zu experimentieren und ihre künstlerischen Fähigkeiten auszuprobieren.
  
  
• Rollenspielbereich: Hier schlüpfen die Kinder in verschiedene Rollen, spielen Alltagssituationen nach und sammeln wichtige soziale Erfahrungen.
  
  
• Bewegungsbereich: Hier können sich die Kinder frei bewegen, toben und verschiedene Geräte nutzen, um ihre körperliche Aktivität auszuleben.
  
  
• Snoezelraum: Dieser Raum ist ein geschützter Ort der Ruhe, in dem die Kinder zur Entspannung finden und ihre Sinne anregen können.
  
  
• U3-Insel: Unsere Insel ist auf die Bedürfnisse der jüngsten Kinder zugeschnitten und bietet ihnen einen geschützten und überschaubaren Raum. Sie ist für alle Kinder der Einrichtung frei zugänglich, offen gestaltet und kann jederzeit verlassen werden, um in andere Bereiche zu wechseln.
  
  
• Bau- und Konstruktionsbereich: Der Raum bietet den Kindern die Möglichkeit, mit unterschiedlichen Materialien zu bauen und zu gestalten. Dabei werden sowohl motorische als auch planerische Fähigkeiten gefördert.
  
  
• Außengelände: Unser Außenbereich verfügt über Kletter- und Spielgeräte, Balancierpfade, ein Insektenhotel und verschiedene Untergründe. Durch die Matschschleuse ist der Zugang jederzeit zum Außengelände möglich, um auch bei jedem Wetter draußen zu spielen.
  
  
• Kindercafé: Hier entscheiden die Kinder selbst, was und wie viel sie essen möchten. Morgens und mittags gibt es ein Buffet mit frischen Speisen. Tagsüber stehen Snacks und Getränke bereit. Unsere Köche bereiten dabei täglich frisch ausgewogene Mahlzeiten zu und sorgen für eine hohe Qualität der Speisen. So lernen die Kinder den Umgang mit natürlichen Lebensmitteln und Sie können sicher sein, dass Ihr Kind alles bekommt, was es für eine gute Entwicklung benötigt. Morgens bleibt Ihnen etwas mehr Zeit, weil Sie zu Haus keine Mahlzeiten vorbereiten müssen. FIT KID – „Die Gesund-Essen Aktion für Kitas“ ist ein gemeinsames Projekt der Deutschen Gesellschaft für Ernährung e.V. (DGE) und der Verbraucherzentrale (federführend ist hier die Verbraucherzentrale Nordrhein-Westfalen).

Die Kita- Haus 7 der „Am Eichenwäldchen“ gGmbH in der Rosenstraße 11, wurde im August 2021 eröffnet und gehört zu unseren modernen Einrichtungen in Warendorf. In unserer altersgemischten Gruppe betreuen wir aktuell rund 35 Kinder im Alter von 6 Monaten bis zum Schuleintritt. Derzeit sind wir noch in den Räumen der ehemaligen Franziskusschule untergebracht. Perspektivisch ist ein Umzug in einen modernen Neubau im Drosselweg geplant, der unseren Kindern künftig noch mehr Bereiche zum freien Entdecken, Lernen und Spielen bieten wird.

In Haus 7 finden die Kinder zahlreiche altersgerechte Bereiche, die sie zum kreativen, motorischen und sozialen Ausprobieren einladen. Jeder Bereich ist so gestaltet, dass er vielfältige Anreize bietet und die Entwicklung der Kinder unterstützt:

• Kreativbereich: In diesem Bereich können die Kinder malen, basteln und gestalten. Durch verschiedene Materialien und Techniken entwickeln sie ihre Fantasie und Feinmotorik.
  
  
• Rollenspielbereich: Beim Rollenspiel schlüpfen die Kinder in unterschiedliche Rollen und erproben soziale Situationen. So üben sie spielerisch Kommunikation und soziale Kompetenzen.
  
  
• Bewegungsbereich: Bewegung ist integraler Bestandteil unseres Alltags. Der Bewegungsbereich lädt zum Klettern, Balancieren und Toben ein, um motorische Fähigkeiten gezielt zu fördern.
  
  
• Schlafräume: Hier finden die Kinder einen ruhigen Ort zum Entspannen und zur individuellen Regeneration.
  
  
• Bau- und Konstruktionsbereich: Hier fördern die Kinder ihre Kreativität und ihr logisches Denken, indem sie mit unterschiedlichen Materialien bauen und konstruieren. Das stärkt Problemlösungsfähigkeiten und das räumliche Vorstellungsvermögen.
  
  
• Außengelände: Unser großzügiges Außengelände lädt zum Erkunden der Natur und zum freien Spielen ein. Ein Naturpädagoge unterstützt die Kinder dabei, ihre Umwelt bewusst wahrzunehmen und zu entdecken – bei jedem Wetter.

Wir bieten den Kindern vielfältige Impulse, die sich an ihren Interessen und Bedürfnissen orientieren. Diese offenen Angebote laden dazu ein, neue Fähigkeiten zu entdecken und vorhandene zu vertiefen – sei es in kreativen, motorischen oder sozialen Bereichen. So können sich die Kinder entsprechend ihrer individuellen Neigungen weiterentwickeln.

In unseren Kitas in Hamm und Warendorf spielt das Spiel eine besonders wichtige Rolle. Für Kinder ist das Spiel nicht nur eine Beschäftigung, sondern die wichtigste Möglichkeit, um zu lernen und sich zu entwickeln. Durch das Spiel entdecken Kinder die Welt, probieren neue Dinge aus und entwickeln ihre Fähigkeiten in einem sicheren Umfeld. Dabei lernen sie, wie man Probleme löst, mit anderen kommuniziert und zusammenarbeitet. Das Spiel fördert sowohl das Denken als auch die emotionalen, sozialen und körperlichen Fähigkeiten.

Wir ermutigen die Kinder, ihr Spiel selbst zu gestalten. Sie wählen ihre Spielpartner, Materialien und Themen aus und bestimmen das Tempo. So fördern wir ihre Selbstständigkeit und ermöglichen es ihnen, ihre Interessen und Talente zu entdecken. Das Spiel ist ein natürlicher Weg, um wichtige Fähigkeiten zu entwickeln, die die Kinder auf ihr späteres Leben vorbereiten. Unser pädagogisches Team unterstützt die Kinder dabei, ihr Spiel bestmöglich auszuleben und dabei viel zu lernen.

Die Gestaltung der Räume spielt eine große Rolle in unserer pädagogischen Arbeit. Unsere Räume sind so gestaltet, dass sie die natürliche Neugier der Kinder wecken und ihren Forscherdrang fördern. Die klare Struktur der Räume hilft den Kindern, sich sicher und selbstständig zu bewegen. In diesen Räumen finden die Kinder viele Möglichkeiten, um Themen zu entdecken, die sie interessieren, und spielerisch zu lernen.

Die Räume sind mit Materialien ausgestattet, die den Kindern helfen, ihre Kreativität und Fähigkeiten zu entfalten. Diese Materialien decken verschiedene Lernbereiche ab, wie Bewegung, Sprache und soziales Miteinander. Die Kinder können frei entscheiden, wo und mit wem sie spielen möchten. Diese Freiheit stärkt ihr Selbstvertrauen und ihre Selbstständigkeit.

Unser Team beobachtet die Lernbereitschaft der Kinder und setzt gezielt neue Impulse, um das Spiel zu fördern und weiterzuentwickeln. Dabei achten wir darauf, die Interessen der Kinder zu unterstützen und sie wertschätzend zu begleiten. Die Räume spiegeln das offene Konzept unserer Kitas wider, indem sie den Kindern die Freiheit geben, eigene Entscheidungen zu treffen und ihre Spielfreude zu entfalten.

Unsere pädagogischen Fachkräfte sind wichtige Begleiter der Kinder. Sie geben den Kindern den Raum, ihre Welt selbst zu erkunden, und unterstützen sie dabei, wenn es nötig ist. Die Fachkräfte beobachten die Kinder beim Spielen und helfen, das Spiel weiterzuentwickeln, indem sie neue Anregungen geben oder Fragen stellen.

Die Fachkräfte gehen auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder ein und passen ihre Unterstützung dem Entwicklungsstand des Kindes an. Sie greifen die Interessen der Kinder auf, um das Spiel spannend und lehrreich zu gestalten. Wichtig ist uns, dass die Kinder ihre Autonomie bewahren und gleichzeitig gezielt gefördert werden.