Paul-Spiegel-Berufskolleg entwickelt neue Wege für den erfolgreichen Berufseinstieg
Zukunft gemeinsam gestalten
Warendorf - Wie gelingt jungen Menschen der bestmögliche Start ins Berufsleben? Mit genau dieser Frage hat sich das Paul-Spiegel-Berufskolleg des Kreises Warendorf in den vergangenen zwölf Monaten intensiv beschäftigt – und dabei landesweit eine Vorreiterrolle eingenommen.
Als eines von lediglich 16 ausgewählten Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen nahm die Schule an der Laborphase „Jugend in Beruf“ teil. Ziel des vom Land Nordrhein-Westfalen initiierten Projekts war es, neue Wege der Beruflichen Orientierung zu entwickeln und den Übergang von der Schule in Ausbildung oder Studium nachhaltig zu verbessern. Jetzt wurde die erfolgreiche Projektphase im Rahmen einer Abschlussveranstaltung in Düsseldorf offiziell beendet.
Doch hinter dem Projekt steckt weit mehr als Theorie. Gemeinsam mit den Berufsberaterinnen und Berufsberatern der Agentur für Arbeit Ahlen–Münster, der Kommunalen Koordinierungsstelle des Kreises Warendorf, regionalen Ausbildungsbetrieben, der Schulsozialarbeit, Lehrkräften sowie den Eltern entstand ein starkes Netzwerk, das die Jugendlichen künftig noch gezielter auf ihrem Weg in die Berufswelt begleiten soll.
Im Mittelpunkt standen dabei insgesamt fünf Themenfelder der Beruflichen Orientierung. Gemeinsam entwickelten die Beteiligten innovative Konzepte, die bereits in der Praxis erprobt wurden. So entstand beispielsweise ein Inhouse-Azubi-Buddy-Konzept, bei dem Auszubildende zukünftige Berufseinsteiger begleiten und unterstützen. Ebenso wurde die Idee einer gemeinsamen digitalen Schülerakte entwickelt, die allen beteiligten Partnern eine transparente Beratung und bessere Abstimmung ermöglichen soll.
Darüber hinaus arbeitete das Berufskolleg an einem systematischen Monitoring, um Schülerinnen und Schüler noch individueller beraten zu können. Weitere Schwerpunkte waren ein gezieltes Übergangsmanagement zur Vermeidung von Ausbildungsabbrüchen sowie der Ausbau internationaler Praxiserfahrungen über das Erasmus+-Programm.
Für Schulleiter Udo Lakemper steht fest, dass das Projekt wichtige Impulse für die Zukunft geliefert hat: „Die Laborphase hat gezeigt, wie viel Potenzial in einer engen Zusammenarbeit aller Partnerinnen und Partner steckt. Gemeinsam konnten wir Ideen entwickeln, die die Berufliche Orientierung unserer Schülerinnen und Schüler sowie Auszubildenden nachhaltig bereichern.“
Mit dem Abschluss der Laborphase endet die gemeinsame Arbeit jedoch keineswegs. Die aufgebauten Netzwerke, die entwickelten Konzepte und die gesammelten Erfahrungen sollen nun dauerhaft in den Schulalltag einfließen und die Berufliche Orientierung am Paul-Spiegel-Berufskolleg weiter stärken.
Damit setzt das Warendorfer Berufskolleg ein deutliches Zeichen dafür, wie moderne Berufsorientierung heute aussehen kann: praxisnah, vernetzt und immer mit dem Ziel, jungen Menschen den Einstieg in Ausbildung und Beruf so erfolgreich wie möglich zu gestalten.
